报名中 2019年7-8月暑期计算机与电子信息会议汇总

  • admin
  • 2019-09-20

  教育部高等学校计算机类教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会、教育高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会、教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会、高等学校国家级实验教学示范中心联席会电子学科组

  教指委领导作主题报告,传达教育部关于高校人才培养的精神,★▽…◇介绍推进本专业教学改革和建设的情况。

  相关院校的教学主管领导、□▼◁▼实验主管领导作大会报告,介绍各高校的人才培养模式、实践教学体系、实验室建设等。

  论坛还将设立分会场,就课程体系重构、示范中心、实验室建设、实践教学改革、创新创业教育、协同育人、现代教育技术、教学质量保障体系、实验仪器装置开发、教师实践技能培训等热点问题,◇▲=○▼=△▲◆●△▼●向各高校征集论坛专题报告。

  王志功 教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会主任委员,东南大学教授

  纪志成 教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会副主任委员,江南大学副校长,教授

  张汝京 芯恩(青岛)集成电路有限公司董事长,青岛大学微纳技术学院终身名誉院长,讲席教授吕志伟 河北工业大学副校长,教授

  肖德元 芯恩(青岛)集成电路有限公司技术发展与知识产权副总经理,报名中 2019年7-8月暑期计算机与电子信息会议汇总!青岛大学客座教授

  【1】掌握Python语言基础及高级编程方法,掌握机器学习课程知识要点。

  【2】以Web新闻页面采集、内容提取、分类及主题挖掘为应用案例和主线,掌握互联网大数据处理的关键技术和整个处理流程,使得参加培训的教师具备互联网大数据处理技术的核心知识体系。

  【3】学习掌握Web页面采集的爬虫技术架构及实现方法,掌握Web信息提取的技术原理及其实现方法,学习并掌握文本信息内容的处理流程、分类和主题建模及其可视化方法。使参加培训的教师可以开设互联网大数据采集的专业核心课程,并具备以互联网数据为基础进行大数据分析的相关课程实验设计能力。

  【3】能够根据专业应用场景,开展机器学习的课程设计,并学会利用开源资源去寻找用例;

  【4】初步胜任使用Python 进行数据挖掘、○▲机器学习、深度学习等教学工作。

  【1】大数据专业的知识结构与课程体系,以及《大数据计算技术》这门课的作用和目标、和在整个体系中的地位。

  【2】学习掌握《大数据计算技术》这门课的主要知识点和技术内容,使参加培训的教师具备开设课程的知识和技能储备。

  【3】提供全套课件资源(课程大纲、教材、教案、授课PPT)、企业级课程实验平台(在线平台、开发工具配置、实验指导书等)、微课系统(新模式教学),▲●…△并提供全套教学资源支持,使得参加培训的教师可以具备开设一门有新意、有深度、有特色的大数据专业核心课程。

  桂小林 (教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会秘书长,西安交通大学电子与信息工程学院副院长、教授)

  蒋宗礼(国家级教学名师、教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会副主任,北京工业大学教授)

  金 芝(国家杰出青年基金获得者、●973项目首席科学家,北京大学信息科学技术学院教授)

  孙茂松(教育部在线教育研究中心副主任,清华大学大规模在线教育研究中心主任、计算机系教授)

  报告题目:基于企业级开发平台提升学生工程能力---《大数据计算技术》课程新模式

  【1】本次课程的目标是让学员熟悉微信小程序开发的详细步骤,掌握微信小程序开发的基本流程。

  【2】综合应用所学的知识开发完整的资讯类小程序和音乐类小程序,能够在开发过程中熟练使用真机进行程序的调试及预览。

  系统剖析和讲解数据结构授课重点、要点和难点,分享课程建设、改革与管理的理念、▼▲经验与成效;分享教学方法与技巧。

  郑庆华 教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会主任委员,西安交通大学副校长、教授

  封化民 教育部高等学校网络空间安全专业教学指导委员会秘书长,北京电子科技学院副校长、教授

  周志华 教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会副主任,教育部长江学者特聘教授,南京大学计算机科学与技术系主任、人工智能学院院长

  焦李成 中国人工智能学会副理事长、会士,西安电子科技大学计算机科学与技术学部主任、智能感知与图像理解教育部重点实验室主任、教授

  黄心渊 全国高等院校计算机基础教育研究会会长,教育部高等学校动画、数字媒体专业教学指导委员会秘书长,中国传媒大学动画与数字艺术学院院长、教授。

  陈文光 ACM中国理事会主席,清华大学计算机系教授,青海大学计算机系主任

  王万森 中国人工智能学会常务理事、教育工作委员会主任,首都师范大学信息工程学院教授

  曹淑艳 教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会委员,对外经济贸易大学信息化处处长、信息学院教授

  指导参训教师建立从“知识输出”转型为“能力导向”的“大学计算机基础”课程转型理念;了解如何将传统的信息表示与处理、计算机系统、网络、数据库、多媒体等知识模块从课堂讲授内容变为计算思维问题求解的研究对象;通过案例实训教学的方式使参训教师体验如何以学为中心进行计算机基础课程设计?如何搭建能力培养阶梯?如何进行线上线下混合教学?如何进行有效的过程评估?掌握一种在课时约束下达成知识内化和能力形成目标的创新教学方法。

  吴晓蓓 南京理工大学教授,教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会副主任委员

  陆佳华 赛灵思(Xilinx)公司教育与创新生态高级经理返回搜狐,查看更多时时彩app

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